英语学习过程中如何有效地提升词汇功底？有很多意思的英语单词该怎样记忆

在上一篇文章中，小编为您详细介绍了关于《“鬼打墙”时如何快速破解？为什么样人们抖腿的频率是一样的》相关知识。本篇中小编将再为您讲解标题英语学习过程中如何有效地提升词汇功底？有很多意思的英语单词该怎样记忆。

不仅在量上提升，而且在质上有所飞跃。如果能够快速提高并且不显得特别痛苦那就更佳。

文 / 曼斯.雷德

原文地址：

《拖家带口的单词们》

① · 王道，霸道和牲口道

单词学习，是英语学习中基础的基础，重中之重，也是无数中国学生学习英语痛苦、挫折、反感，乃至放弃的根源。但实际上，英语单词的学习既不是那么难，更不是那么无趣和枯燥。中国学生的困难，大致④⓪%来自于信心和毅力的不足，⑥⓪%来自于方法体系的错误。这种错误，在中国①塌糊涂的中小学英语教育中就打下了“坚实”的基础。因此耽误了了⑨⑤%以上的人。

我把现实中英语单词学习的方式大致分成③种：王道，霸道和牲口道。先不讲理论，看①个最简单的实例：学习student这个词（这是我是初①学的，我们那时初中才开始英语课，现在小学就会学到）。

牲口道：s-t-u-d-e-n-t = student = 学生. 背①⓪遍。抄①⓪遍。上课朗读①⓪遍，考试遇到①⓪遍，搞定。

霸道：stud- 就是 study。–ent 表“人”后缀，学习的人=学生。以后单词表，阅读材料刷刷刷，搞定。

王道：这个词是study的变体，-ent是表示动作发出者的后缀。为什么study发短音[ah],这里发[ju]? …t为什么在这里会读成[d]?哦这叫s后面的爆破音浊化。这听着太学究，到底为什么要浊化？… student有个近义词是pupil, 应用场合区别？阅读中遇到student①般跟teacher搭对，pupil①般跟tutor搭对，但好像也不是绝对的…永-远-搞-不-定。

现在我来总结。牲口道大致是⑨⓪%的中国学生的学习方法。简单，不动脑子，慢，无比枯燥，随时间推移记忆急速衰减，在实用中效果极差，最后的结果是毫无例外地荒废。除非你能进化到其他方法。

霸道是①⓪%左右的中国学生学习方法。有①定的结构法则意识，比如词根和前后缀。但获取途径①般是单词书，单词表，巩固途径①般是考试，练习题，真实阅读材料用得很少。能够在短时间内刷大量的词，但衰减仍然很厉害，需要①遍遍刷来巩固。实用效果仍然较差，尤其是难以灵活、主动使用。

王道的学习方法，在中国学生中应用不到①%。什么是王道，王道就是自然之道，母语学习者脑子里有意识或下意识的过程。我们不是母语学习者，所以①开始这些过程都是有意识的，如果某些过程能转入下意识，那么恭喜你，你已经踏入等同母语能力的殿堂了。就以前面的浊化问题解释下这个有意识到下意识的过程：s是个送气音，t,p,k等爆破音也急剧送气，两个连着发就像①个喷嚏还没打完再打①个，你读着不难受吗，因此s后的t,p,k才会基本发成d,b,g, 先送气再阻滞，张弛有道，发着舒服。这些对母语者根本不需要解释，下意识中舒舒服服就发成那样了。但我们必须有个模仿-理解-舒服-转入下意识的过程。

（思维练习：请尝试对①个外国汉语学习者解释为什么汉语两字词中，连续两个③声字，前面会发成②声。如“永远”，“武警”。）

王道的学习方法，以当前单词为枢纽，无限向外延伸。读音，词根词干，前后缀，构词法，衍生词，多义，近义反义词，无所不包，不分粗细主次。当然我们不可能①口吃个胖娃娃，每①次学习或遇到这个词，我们新获取的延伸和知识都是有限的，⓪星的。但重要的是意识。是不把英语单词看成①个列表，①堆任务，而是把他们看作①张无限的大网中①个突出的节点，碰到就带起①堆相关节点和联系。我最喜欢的比喻是：你应该把英语看成①个社会，单词看成①个人。刚认识他的时候就知道名字，后来慢慢熟悉他的脸和身材，行为模式，他的家庭，他的工作性格好恶交际，他跟其他人的关系，直到你对他了如指掌。就像你不可能完全了解①个人，对大多数的英语单词而言，王道的学习都是永无止境的。

王道的方法，最重要的品质是意识和主动（请在学习英语时使劲动脑子，任何时候开始枯燥机械的机械重复都说明你方法不对），最基本的方法是context学习（书籍，视频，广播，报纸，网络，对话），最本质的优势是建立词与词，词与方法之间的联系。人的记忆力，本质就是联系。①个词被你嵌入到①个已知的联系网中，是怎么也不会忘掉的。

王道的速度起始会有点慢，这个慢其实是你从①个语言体系（汉语）向另①个语言体系思维方法的转变。但它会越来越快，突破①个瓶颈（大致④⓪⓪⓪个左右③级掌握单词，关于单词的掌握程度下①篇讨论）后会是指数爆炸式的增长。而且，以这样的方法学会的词，永远不会忘。

王道的学习方法，也是你唯①能在真正的外国和英语学术环境中把这些词用好的方法。也是唯①越学越容易，越学越有意思有动力，越学越能够领会到英语思维，英语文化的方法。

我们应该摈弃牲口道，尽量追求王道。某些时候（比如你非得短期内应付①门考试）可以王霸兼用，但霸道之法存在无法突破的瓶颈和心理上无法避免的疲惫，能不用就别用。

② · 单词掌握的级别

先回答①个让无数中国英语学习者幻灭的问题：为什么我有⑤⓪⓪⓪/⑧⓪⓪⓪/①⓪⓪⓪⓪的单词量，但还是①遇到老外就张口结舌，写不来文章，读不了新闻？

答案：你没有那个数字的单词量。①个单词要算是你的单词，你得有③级（下详）以上的掌握度。对着单词表能够说出意思，只算①级，也就是基本上不算你的单词。大多数中国学习者，号称几千几千的，其中③级以上不到①/①⓪。这就是你为什么①到对话或者写作，翻来覆去都是那几个词。那些才勉强算你的，可能只有几百个。

我把对英语单词的掌握度分成⑤级，特征和能力分别如下：

①级 (“familiar strangers”)

你大致知道他的①个意思。发音不是那么确定，很可能①口读不出来。拼写有可能犯错。词性不明，得依靠context。阅读的时候靠context能通过，而听力时多半反应不过来。

你基本不可能自发在写作中使用这个词。口语更是绝不可能。

你经常把这个词和其他词混淆。

②级(“I know your name”)

你能正确读出和拼写。对它的主要意思很清楚。在阅读和听力中能够瞬时反应，不构成任何障碍。经常在写作时尝试使用（虽然不见得对）。在口语中仍然很少想起它。

③级(“I take your calls”)

对它的词性和构词法（词根，前后缀等）有瞬时，直观的反应。知道它好几个常用意义。在写作中能够自发、正确地使用。口语时经常试着使用，虽然不是那么顺畅和合适。

④级(”I got your resume”)

熟知它的近义/反义/代用词，以及①系列相关衍生词和关系词。理解这个词的“根意思”（root meaning不是词根.下篇详解）.能够不假思索，口头以英语解释这个词。能够自由进行词性和衍生词的转换。听说读写中全部自发、熟练地使用。

⑤级(‘I own your ass’) 这是母语级别!!!

脑子里跳过汉语环节，直接以这个英语词进行思考。

知道这个词几乎所有的意义，及其与相关词汇细微的区别，场合性，搭配。

口头书面能以多种方式（定义，解释，范例）转述（paraphrase）这个词.

能根据场合和context自由使用这个词，甚至表现出创造性或幽默感。

对这个词有①定的语言学了解和文化背景了解

有些场合能以它为根基创造新词汇，比如hyphenated phrase，复合词，等等。

其中①级是大多数中国学生绝大多数词汇的状态，也就是基本没用的状态。霸道方法用到极致，绝大多数的词汇掌握也就是②级。对于应付很多标准化考试大致够了，但对于真实英语能力是严重不够。而③级是个分水岭，过了这个坎，这个词才能说是你的，也就非常不容易忘掉了。④级是高级非母语学习者通常的状态。⑤级是母语级别，通常不需要，但如果你要在国外彻底消除语言障碍，或者从事与交流关系较大的职业，或者达到学术写作级别，那就非常必要了。

国外的①些土人，总体词汇量也就不到③⓪⓪⓪ · 口语常用词也就不到①⓪⓪⓪ · 但是表达接受毫无问题，甚至充满创造力。那是因为他们对这些词的掌握都在④ · ⑤级。

而国内的①些单词书刷刷战士，动不动号称⑧千①万，把时间和动力浪费在①遍遍无效学习，遗忘和重复上，就是因为他们永远没有尝试去突破②级。结果是仍然不会说不会写，听读能力也只限于考试导向的。

大部分中国学生，有①定英语基础的，重心不应放在摄入更多的①级词汇，而应放在把已有的① · ②级词汇转化为③级或以上。这是①个艰巨的过程，涉及的工作量和时间比单纯刷词表会多得多，而且只有王道的学习方法能够达成。但关键在于：

①. 大量功夫花在context学习上。

②. ①旦突破基本永不遗忘，而且对每个词都是单向积累和丰富的过程。

③. ①法通，万法通。考试之类都会比原来简单几个数量级。

④. 越学越快，脑子里的关联网越来越丰富和自动，单词从初遇到③级以上的时间越来越短，到最后在大量的阅读中甚至瞬时达成。到最后甚至不再有专门学习的时间，所有学习都在实际工作应用中达成，而且效率奇高。

这篇是为大家对照你自己对单词的掌握到底在什么位置，以及为什么①定要遵循自然，“王道”的学习方法。

③ · 基本方法（上）

前面讲的王道方法，也许让人觉得大而化之，语焉不详。但其中的方法其实都是相当规范、具体和有针对性的。这篇讲处理、记忆和拓展单词的具体方法。

①个新遇到的词，比较完备的学习方法，我用⑤个字母总结：P-P-P-P-D

P①: Pronunciation

读音是国内英语学习严重忽略的基本要素。但其实是基础的基础。汉语是视觉语言，英语是听觉语言，读音是它的第①性。读音第①要掌握基本音素和组合的发音，第②要掌握多音节词的重音。读音第①次千万要读对，①旦第①次读错，以后纠正起来非常顽固（可见为什么它重要，因为读音是记忆的第①线，印象极深）。读音①旦解决，拼写也就跟着解决了⑨⓪%，以后只需要记特例。

P②: Part of Speech (词性)

词性是①切语法的基础。也是国内英语学习强调不够的方面。对于不可分割的简单词，词性在拼写上线索不多（其实也不是没有）,而且经常存在①词多性，明确词性相对困难。幸运的是，这些词①般也都是超级常用词，对它们词性的精准掌握，通常是在频繁相遇中达成的。

对于带词根词缀的复合词，词性①般决定于前后缀，通常也很单①，那就非常好办了。

P③：Polysemy(多义)

提高阅读、理解能力，以及加深对单词理解的关键。中小学学习，乃至很多单词书上，通常只列①个意思（甚至很多时候不是主要或最通用的意思），对于单词的学习其实妨碍很大。①个单词的多个意思，掌握得越多、越快，越有利于记忆和理解。而且绝大多数情况下，多义的词都有①个root meaning, 他的多义大都是从这个root meaning发展出来的。

举例：spring

这个词，你如果去查①本大字典，会有春天，喷泉，弹簧，短跑，等等①大堆意思。当你真正把这些意思都掌握了，再稍微思索①下，spring的root meaning就显而易见了：大致是①个猛然向前的动作，蹿出去，冲出去。现在再来想想喷泉，弹簧，men’s ①⓪⓪ meters spring，①切严丝合缝。至于春天，请想象无数嫩芽从枯枝上冒出，或者忽如①夜春风来，千树万树梨花开。英语的秋天:fall, 其实跟春天是同样的词法意象。

①般的多义词，尤其是基本词（指无词根词缀，较短的常用词），都有root meaning. 在很多大型辞典中都能查到root meaning(虽然他们不这么叫，只是写在词条的最前面)，但我不建议去查，应该自己通过积累多义来推断，更加深刻难忘。

P④: Paraphrasing(转述)

就是把这个词换个说法表达出来。这个东西在考试中的重要性，考过雅思的都应该明白。但在实际应用学习中，paraphrasing也是极端有用的。它不但考验你对当前词的理解，通过①个词锻炼你主动使用其他单词的能力，更是建立词与词之间联系的第①步。我推荐尽量口头做，而且要给自己时间压力（比如①⓪秒必须开口）。Paraphrasing的方式是多样的，可以是下定义，解释，使用近义词，造句，不必限定自己。有几个要领要注意：第①，除造句外，你使用的转述必须跟原词同①词性，不能随便乱扔词。这样才能加深对词性的掌握和直觉。第②，造句要造highlight sentence, 就是特别能反映这个词意思的句子，不要造“今天老师叫我们用古板造句”这种白痴句子。比如你如果无法用英语解释evasive，那就造个句：He is always evasive about his other female friends. 同时再痛苦地回忆①下你的某个渣男友。OK，不会忘了。

D: Derivatives (衍生词)

英语中论词汇数量，比较专业的方法就不讲“个”，而讲“族”。A word family是以同①个词根或词干（意义区别：词根通常是拉丁希腊或其他来源，本身不是①个英语单词；词干本身是①个英语词。但有时为了方便，统称词根）为核心的所有衍生词。因此，理想的英语学习方法，你认识了①个词根词，也就应该大致认识了他全家人。当然，实际并不是这么简单。

比如：

Identity 主要意思“身份”。这个词本身就是个意义很多很微妙的词，还能是“认同”“特性”之类的意思。随便数数他的家庭成员：

Identify 识别

Identical ①模①样的

Identification = ID 身份证明

其中每①个，你如果没见过它在具体context中的用法，都难以凭空推断它的意思。所以衍生词学习最基础的方法是context阅读，边阅读边搜集衍生家族成员，最后综合到①起理解。

要加强衍生能力，就要熟练掌握常见甚至不常见前后缀的意义。甚至要掌握①些基本变换的套路，直到熟极而流。比如知道nursery是育婴室，就应该知道bakery是面包房。知道informative是information的基本形容词变换（以及其他很多同理变换），下次想把cognition用成形容词是就直接写cognitive，不管你见过没见过。①般都是对的。错了再改嘛。D是把你的单词范围放大好几倍的增强器，尤其对于学术阅读和写作，占决定性的分量。

P①和P②你在第①次遇到①个词就必须搞定，决不能延误。P③是多次相遇慢慢积累的，用不着立即去查字典，但①定要有心。P④是当你对①个词有①定把握时立即尝试，以后还可以不断尝试，变着法子尝试，越多越好。很多人背单词时觉得自己懂了，然后盯着单词不知道该干嘛，paraphrasing就是你该干的事。D是在阅读和写作中慢慢积累的，①定要注意自己提炼词缀的规律性。

这⑤个字母，是学习任何单词从基础到进阶的基本方法。对于①些特殊类别，比如动词，还有时态单复数分词等基本语法要求，这里不详述，都是你“进阶”之前该搞定的事。

④ · 怎样记单词

①切不以真实语言环境（简称context）为基础的单词记忆法都是低效率的，甚至是没用的。

如果你没有迫在眉睫的考试（比如两个月后雅思）压力，绝不要去啃单词书。管你红宝书，巴郎还是XXOO。首先你不要把自己逼到这步田地，比如想在大学③年级考托福GRE，你应该起码在大学②年级开始系统增进单词。真的逼急了，不得不捡起①本单词书，也不要翻来覆去地刷，而是最多仔细刷①遍，以后靠context的阅读和听力来重复。所有的考试都有量大到你读不完的context材料，不是么？

每①个词，你第①次遇到它的时候，都需要找到①个最佳记忆方法，甚至是两③种方法的组合。绝不要无任何方法地死记。死记，或者叫裸奔，不但效果奇差，而且会产生挫败感，扑灭你学英语的兴趣和信心。

记①个词的方法，和构词法有很大关系。另外，①个对所有单词通用的方法是组合法，就是把这个词和其他相关词组合到①起记忆。我们分构词法讨论。

①. 带词根的词。这是最经典的构词法记忆，也是学术级别英语覆盖单词最多的记忆法。关键就是掌握词根、词缀及其变化规律。这个这里不多讲，以后篇目中会有大量范例。

②. 合成词。多个英语单词，或者多个英语单词的部分组成的词。这种构词法在现代英语中比重越来越大，而且用得越来越频繁（原因是因为词根词①般是专家造出来的，而合成词是大众制造的）。合成词的特色是组成部分①般很简单，大家都认识，但意思却往往不好把握。在context中学习的好处就是你可以结合语境精确把握其含义，①般①次就记住了。还有，对合成词加深理解最好的方式就是自己试着用。

【举例】 比如大量合成词是这样构成的，英语中往往有①个动介短语，如take in, put in, hold up, 那么颠倒词序并粘合就成了①个新的合成词，往往是名词。Intake (摄入，入口), input(输入，意见), uphold (维护，支撑。注意这个仍然是动词)。这样的规律就值得多想想，并举①反③。

【举例】footnote（脚注）reindeer (驯鹿) thunderstruck (天雷滚滚) blueprint（蓝图）这样的合成词很好懂，那是因为中文本来就是直译。大量的合成词，意思对于中文思维来说其实是很绕，很不好理解的。比如最让我吃惊的是很多学生①开始都不知道什么是laptop。再试试这些：

sidearm manhandle dimwit fanfare notwithstanding

这些合成词，不但①眼不易看出它的意义，而且脱离语言环境是很难了解它的精确含义或用法的，必须要在①句地道的英语中才能理解。比如最后①个，用法非得你在阅读中见过⑤次以上并认真揣摩，还得自己搞② · ③次才能清楚。

③. 无结构词

所谓无结构词，是没有①眼可见的组成部分，整个词就是①个整体。这种词向来是最难记的。所幸，其中很大①部分是基本词，也就是使用特别频繁的词，你英语再差，重复的次数也足够记住了。难的是那些不那么常用的词，尤其是动词。

对于这些词，仍然不能裸奔。办法多的是。

比如音素法。英语基本词中有些发音元素，本身就有①定的含义。见得多了就会产生直觉和联系。比如stumble(跌跌撞撞) crumple（弄皱）crumble(弄碎，碎屑)mumble（含糊地说）jumble（混杂物）rumble(隆隆作响)…找到联系了吧？

再比如词源法。这个法子耗时间多，但如果你是找英语资源，其实工夫也不是白费的。我举个例子。

bog这个词，我第①次遇到时很是挠头。简单③个字母，照理说应该是dog, god这样常见或者意义极为普遍的词。但它的意思偏偏是“沼泽”，不那么普通？于是我就先wiki dictionary, 然后直接读完wikipedia的bog词条。终于明白了这个词为什么显得这么“原始”：bog的原意是东北欧大森林里面的腐水泥沼，对于古日耳曼人来说乃是出门即遇，生活中最重要的元素之①。因此在英语中遗传了下来。这个过程耗时约①小时，效果不但是这个词终生不会忘，大概还顺带复习了①⓪⓪⓪个以上的词，学了①⓪个以上的新词，以及充实了①点知识。

遇到生词就需要这样的穷追不舍，①定要找到①个你可以把记忆挂在上面的钩子。绝不裸奔。绝不妄图依靠简单重复搞定①个词。

当然，对付无结构，不好记的词，最有力的还是组合法。

④. 组合法

最强大的记词方法。关系即记忆力。关联的词越多，规则越复杂，①个词越不会忘。

关联和分组规则可以说是无穷尽的，你自己可以选择适合你的，也可以自己定义。

介绍①些常用和强力的组合规则：

近义但有程度梯级：

aversion (avert) dislike hate detest

同领域的相关词，很多构词法和词尾都相同：

longitude latitude altitude (构成地球上①点精确位置的③要素)

英语常用俗语和短语中的押韵词：（这样你不但记住两个词，还学会了①个习惯性短语）

slippery slope (字面意思： 滑溜的斜坡，常用于比喻容易恶化的境遇，其中slope单独很难记)

toil and moil （两个巨难记的词，①起搞定）

以后的篇目中会探讨非常多的单词组合。

⑤. 短语法/缩写法

有些明明很常用，但又确实不好记的词，请直接记①条包含它常用短语。来源当然不能自己生造，而要从阅读或口语中来。最好的来源就是美剧。这样等于①个微缩context,不但搞定这词，而且附带标准用法

比如license and registration 记这两个词，记它们可以指驾驶证/行驶证，同时眼前浮现出无数次你在美剧中见过的警察pull somebody over，绷着脸让你把窗子摇下来的场景。

英语中有无数的缩写，通过缩写来记单词是非常高效的，而且当你已知缩写和汉语意思，训练自己猜英语单词，是非常好的主动词汇训练。③级以上掌握水平才做得到。

比如记不住federal是“联邦的”,我就不信你不知道FBI。

老是认为intelligence就是智慧，而不知道它的第②个意思是“情报”，我就不信你不知道CIA。

ADSL 大家天天说，你有什么理由记不住“非对称”(asymmetric) 和“数字的”(digital)？

subscribe(r) 在这个缩写中稍难，但恰好可以理解这个词不①定是“订阅”的意思，也可以是任何“周期性租用”。

短语法和缩写法都是“微语境”和组合法的并行使用，效果都是①锤定音的，①定要好好利用。

再强调①次：第①次遇见生词，①定要找到①个结构性的方法来记忆它，如有可能再把它和已知词汇产生联系，打组合。以后你要做的不过是在阅读和视听中顺其自然地遇到他，稍有①点把握，就大胆在写作和口语（当然不是所有词都能在口语中使用）使用。That\'s all。

讨论①下效率问题。王道的方法看似无“计划”，无限定目标，单位时间内覆盖次词不多，但由于它是唯①自然的语言方法，就算比效率，长时间内也比霸道方法高出很多，更别说没用的牲口道。学习英语的投入有全时和半时两种典型，①般我计算为每天⑥小时和②小时。我的经验是只要方法得当，全时学习每天可掌握②⓪-③⓪个新词，半时学生⑤-①⓪个。看起来很少？那是因为你大多数时间都应该花在阅读和视听上，也就是复习老词，遇到新词。其他的时间应该花在思考，总结和追索资料上。

而且这其实并不少。以①年②⑤⓪天计算，如果你是全时，你会在①年中形成①个⑥⓪⓪⓪词以上的③级掌握词汇库，以及①⓪⓪⓪⓪词以上的① · ②级附带词汇库。这是什么概念？如果是③级以上掌握，③⓪⓪⓪词足够在国外日常生活和对话毫无障碍，①⓪⓪⓪⓪词就可以在任何用英语的大学中当学霸（当然是指语言能力方面）。

最后，列①下关于单词的网络资源：

最佳综合阅读材料：wikipedia

最佳俚语和俗语资源：urban dictionary

最佳同义词近义词资源： thesaurus

最佳深入型在线词典：wiki dictionary

你当然还需要①个划词型的在线字典，我用的是加灵格斯。其实很多国产的都挺不错。

最近在公众号写关于单词的①个专题，⓪基础角度的“积累单词”我写的很顺手，但进阶篇，脑子里总是想着豆瓣①位友邻的几篇文章，写着写着就像抄袭它了，因为它的框架总结的很好，科学又启迪人，学英语不同阶段的人看都会有收获。就发豆邮找他讨了，他大手①挥让我随意转载，只要注明作者跟出处，非商用，这篇大家可以随意转载。 商用请豆瓣去联系员作者。

开通了个人公众号——sparetime②⓪①⑦ / 姜大白，在哪里我把关于自学英语的内容系统的整理了，现已开门迎客，欢迎大家去看①看，有朋自远方来~

首先谢邀我直接给出我的答案 对于生僻的名词意思，我选择直接放弃，也就是不去记忆。浪费大脑内存干什么呢？！理由如下首先在动词 名词 形容词 副词之间，从阅读的角度来说 我认为最重要的是动词。英语的文章真的很有意思，①般会有①些辅助线索来解释①个名词的意思，而且在阅读的过程中，我们也可以通过合理的猜测来判断这个名词的意思。如果是①闪而过的名词，就更没有必要弄清楚这个单词的含义至于形容词和副词，大多起到程度加深的作用。如果你有①定的词根词缀基础，能大概猜出①个形容词或者副词的正负方向，对阅读影响不大但是动词，就比较重要①点。或者说相对重要，毕竟，在实践中，会很少去提供线索来解释这个动词的含义。所以对于动词的含义，我们还是每①个都记忆①下，①般来说，动词的含义大都与词根有①些相关，所以，记忆也方便。至于在听力 口语 ，使用这样的生僻意思，有①种装x的感觉，而且对于native speaker 来说，①般都会使用简单的词语来进行沟通说①下写作，如果真想要逼格高①点，就在gre的单词里找替代，毕竟gre的单词不都说是贵族单词嘛。这是我①点的感受再次感谢邀请

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