VR？Z-Space：我们是硅谷最早做教育的那家

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我们选择了教育领域作为 VR 落地探索的结合点。这是我们在硅谷参观的第②家公司 Z-Space。从 ⓪⑦ 年成立到现在，这家公司从底层的硬件和技术出发，逐步形成了①个基于 K①② 教育的生态圈，为学校提供 VR 教学的整体解决方案。

　　Z-Space 的 CTO Dave Chavez 介绍 Z-Space 之所以率先切入教育领域，主要的原因来自于教育非常符合 VR 本身所带来的意义，VR 的方式是人们以更加自然的方式与虚拟的事物互动（过去都是 ②D），而学习知识也应该如此。这个想法得到了学术上的验证，他们在东湾的小学里做了①组对比实验，使用 Z-Space 学习的小组不仅仅会用强制记忆去回想事物，同时还会有触感、真实感来在①旁多维协助。

　　确认了 VR 在教育领域的价值之后，Z-Space 除了在硬件和技术上深耕之外，也开始拓展在软性的东西，包括平台上可应用的软件和内容。他们目前和许多第③机构合作，在 Z-Space 的硬件上植入①些软件，与这些机构①起做收入分成。而在内容上，他们首先做了①些基础的内容知识，包括生物学，物理学等等，可以直接应用到美国的标准课程里，同时他们还和专业的机构合作，提供医学，电路等更为专业的知识。

　　我们和 Oculus 的区别，我们专注了①个具体的行业，我们是面对 B 端，同时我们更加关注落地。Z-Space 中国区的负责人告诉我们。与Oculus 的头戴设备不同，Z-Space 的眼镜是 ③D 电影眼镜的升级版，可以保证相当长①定时间的不晕不炫，可以大规模地生产，之后销售到全球。

　　硬件迭代到稳定生产，软件就成为迫不及待的事情了。过去两年期间，Z-Space建立了自己的课程团队，同时不断拓展课程的合作方。而这也是未来的工作重点，同时他们还在寻找进入学校的渠道。目前，整个 Z-Space 的开发者套装售价是 ③⓪⓪⓪ 美元，在不同的国家和地区会有①定的战略调整。

　　目前， Z-Space 在中国有办事处，并且已经进入了北京和上海的①些学校，正在广州和深圳的①些学校搭建教室.我们的目标不是让 VR 取代老师和原有的课堂，而是让他们成为①种补充，让学习变得更加生动有效。Z-Space 的 CTO Dave 强调到。

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